2022年2月23日下午，学前教育系召开了全体内聘教师关于22级人才培养方案修订意见讨论会议，副院长赵士银同志应邀参加我系会议。

首先，赵院长为我们详细解读了《bat365中文官方网站关于修订本科专业人才培养方案的指导意见》（下简称《意见》）。并强调每位教师一定要认真研读《意见》，将指导思想内化为行动，立足我校办学定位，将“学生中心、成果导向、持续改进”理念贯穿于人才培养全过程应用型，深度融入思政教育和创新创业教育，探索教育教学新形态，扎实推进“新工科、新文科、新农科”建设，着力培养“五育并举”的高素质应用型技术人才。

随后，围绕《意见》学前教育系全体教师展开针对性讨论。讨论过程中，大家一致认为新的人才培养方案立足学校人才培养的目标定位，重视学前教育专业实际发展需求，对在校生、毕业生、用人单位、社会需求等利益相关者展开调研，从调研结果中找到修订人才培养方案的科学依据。

“学前幼苗，事关国家未来”。在新的人才培养方案课程设置中将重点融入“四新”教育理念、建立“五育并举”的课程体系，注意平衡理论与实践、专业知识与专业技能等要素，，真正落实“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念。