为了切实提高师范生的教育教学能力,2021年4月28日下午,我院邀请宿迁市实验学校教导处王晓明主任于bat365中文官方网站四号教学楼3212教室做了一场主题为《例谈渗透学科育人的教材教法》的专业学术讲座,参加讲座的有2018、2019、2020级数学专业学生、数学系部分教师。
本次讲座中,王晓明老师首先介绍了新中国的基础教育课程发展史,特别指出现阶段的改革趋势:教育观念由知识为本转变为育人为本,课程目标由“双基”转变为“四基”,内容方法由注重“结果性”转变为“结果性+过程性”,评价目标与方法由单一转变为多元。其次,阐述了课程标准与教材的关系、教材与教法的关系,通过具体的案例《不等式的性质》介绍了如何有效利用教材进行的教学设计。最后,从学科育人的角度探讨了如何研读教材,设计教学。
会后,参会的广大师生纷纷表示在此次讲座中受益匪浅,广受启发.本次讲座对于师范专业师生提高教师职业技能具有很强的指导性,意义非凡。