4月7日中午，在宿豫区庐山路小学三楼会议室，江苏省特级教师、宿豫区庐山路小学王云校长2019级小学教育专业见习生开设了一场题为“项目化：提升学习学习力的有效途径”的讲座。讲座高楼建瓴，深入浅出，受到与会同学的一致好评。

王校长通过理论联系实际以及具体的生活事例，让我们对项目化的学习有了初步的认识。对教师来说，项目化学习不仅要求教师从知识点学习转化为对概念和能力这些大观念的关注，还需要将其转化为具体冲突性和新奇感的问题和成果，需要创造想象、重建知识与情境的关系，给教师的专业素养带来的挑战的同时也带来了发展的动力。对学校来说，项目化学习为学校的课程变革增加了真正的实施元素，使学校成为更有吸引力和面对未来的学校。

陈慧老师与同学们分享了讲座的感受，希望同学们“不仅要埋头赶路，还要抬头看天”，带着研究者的态度去审视、研究自己的工作，站在教育的前沿，做时代的佼佼者。

这次讲座令同学们受益颇丰。引发了他们对小学教师职业信仰的共鸣，教师是一个神圣的职业，也是一个“高危”的职业，不仅要引导学生学习，更要通过不断的研究提升自己的专业素养。

近年来，随着我校师范生培养三方协作机制的逐步完善，小学教育专业与分布20所实践基地的合作越来越深入。合作内容不断丰富，在师范生见习实习指导的基础上，添加了师范生技能的培训和考核、基础教育课题研究、教师互派等项目。合作形式日趋多样，校内校外、线上线下等。合作成效逐渐显现，小学教育专业毕业生质量提升明显，江苏省大学生招就中心发布的信息显示，在全省15所本科院校中，我校小学教育专业学生入学分数最低，毕业生就业竞争力排名第七，培养提升成效显著。