教师是一个平淡而辛劳的职业，教育却是一项神圣的事业。

在沭阳如东实验学校实习的同学说：“初二（7）班班主任雷继是一位富有魅力的老师，他不仅知识渊博、教学能力强，具有敬业精神，而且理解和尊重学生，能够真正走进学生的心理。他常在课文的讲授过程中自然而然地融入家国情怀，帮助学生树立热爱国家的志向，激发学生的责任意识与担当精神。在日常生活中用活力和激情去感染学生，对学生细心关爱。不仅是对他班上的学生，雷老师对我们实习生也同样如此。他对我们要求严格，身体力行地向我们展现沭阳如东实验学校‘特别能吃苦、特别肯钻研、特别善协作、特别讲奉献'的教育精神和担当的教育情怀。雷老师的教学能力、工作作风和行为准则对我们影响很大，我们要以他为榜样，发扬‘勇担当，能吃苦，求创新，乐奉献'的‘如东精神'，修炼自己的教育情怀。”

在宿迁市崇文初级中学实习的徐轩同学说：“初三年级的一节语文公开课给我留下了深刻的印象。那位老师讲授的篇目是叶圣陶先生的《驱遣我们的想象》。老师在教学过程中给予学生充分的自主探究机会，根据不同学生的实际特点，采用针对性的方法，耐心地引导学生，体现了新课程理念下‘一把钥匙开一把锁'的教育使命感。”

宿迁市青华学校指导老师对实习生说：“孩子们成长路上真正需要的是什么呢？是爱，是尊重。爱，让他们有足够的安全感；尊重，让他们拥有独立人格。教育是一场温暖的修行。”

南师附中宿迁分校的指导老师对实习生说：“一名合格的教师要有强烈的责任心和高度的责任感，对每一名学生负责，对每一节课负责，对所授的内容负责，因为每一个教育对象的背后牵连着一个家庭。如果决定做一名教师，就要承担这份责任，做到‘为人师表'‘以身作则'，将自己的工作与学生的人生幸福这一重大使命结合起来。”

2019级汉语言文学（师范）专业的实习生们在各实践学校指导老师的带领下，耳濡目染地感受到了老师们对教育事业的敬意，对学术的诚意，对学生的情意，深刻体会到了教师作为“人类灵魂的工程师”的重任，坚定了在日后的职业生涯中，以塑造学生健全人格为使命，为学生的幸福生活奠定坚实基础的信念。

供稿：李思语、徐轩、柴葭、袁馨怡

审核：沈宁