为了扎实推进22级人才培养方案修订工作，落实OBE教育理念，6月28日和30日，刘文副院长带领学前教育系教师代表先后走访了宿城区机关幼儿园和实小幼儿园两家权威幼教机构。

两家机构均为学前教育系实践基地，有着协同育人的丰富经验。走访期间，两家机构首先肯定了本专业实习生较高的专业素养和扎实的保教技能，也对如何更好的提升学生岗位适应能力和沟通交流能力提出了建议和意见。这些建议和意见对我们进一步制定人才培养方案，调整理论与实践教学比例等具有重要的参考价值。